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Description
Space Rush, un gioco da tavolo che trae ispirazione da alcune meccaniche di Citadels di Bruno Faidutti, ha come tema l’esplorazione spaziale e la conquista dello spazio, simbolo di una competizione senza precedenti per la supremazia scientifica, tecnologica e ideologica tra le due superpotenze, USA e URSS. Attraverso il gioco, si vuole far comprendere come, nel tempo, da tale rivalità si sia passati alla cooperazione, all’apertura, al dialogo scientifico e alla condivisione di conoscenze e come questo passaggio sia stato e continui ad essere fondamentale per il successo delle missioni spaziali.
Il gioco è nato da una collaborazione tra studenti e docenti del Liceo “A. Aprosio” di Ventimiglia (IM) partecipanti al progetto intitolato: “Dalla competizione alla collaborazione: SPACE RUSH” nell’ottica del finanziamento Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023).
Lo scopo del gioco è il completamento di una missione spaziale; i giocatori devono costruire un lanciatore composto da 5 moduli tra motori e booster e completare un equipaggio, formato da una navicella e 2 astronauti. Inoltre, vi sono alcune meccaniche trivia per mettere alla prova le conoscenze dei giocatori in ambito di storia dell’astronautica.
I disegni sono per la quasi totalità realizzati dagli studenti, ad eccezione delle carte personaggio realizzati con software AI.
Gli obiettivi principali del gioco sono quelli di far conoscere il passaggio dalla competizione alla cooperazione internazionale nello spazio, comprendere e interpretare concetti fondamentali dell’astronautica, riconoscere il ruolo della scienza come strumento sia di competizione sia di collaborazione tra nazioni, riflettere sul valore della condivisione delle conoscenze scientifiche.
| Destinatari principali | Scuola secondaria II grado |
|---|---|
| Parole Chiave | gioco di ruolo, gamification, astronautica, fisica |