Name: Scuola e Ricerca: il public engagement per la cultura scientifica del futuro
Start: 2026-05-10T15:00:00+02:00
End: 2026-05-13T17:15:00+02:00
Location: Hotel Continental Terme

Scuola e Ricerca: il public engagement per la cultura scientifica del futuro

from Sunday, 10 May 2026 (15:00) to Wednesday, 13 May 2026 (17:15)

Monday, 4 May 2026
Tuesday, 5 May 2026
Wednesday, 6 May 2026
Thursday, 7 May 2026
Friday, 8 May 2026
Saturday, 9 May 2026
Sunday, 10 May 2026

17:00 Registrazione alla conferenza
Registrazione alla conferenza
17:00 - 20:00
Sessione di giochi - Maria Di Nezza Antonio Sidoti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
Sessione di giochi
- Maria Di Nezza
- Antonio Sidoti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
17:00 - 20:00
20:00 Cocktail/cena di benvenuto
Cocktail/cena di benvenuto
20:00 - 22:20

Monday, 11 May 2026
09:00 Sessione Enti di Ricerca Lunedì
09:00 - 13:00
Room: Sala Phictusa
Contributions

11:00 Introduzione al Convegno - Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

11:20 Istituto Nazionale di Astrofisica - Caterina Boccato (Istituto Nazionale di Astrofisica)

11:40 Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - Francesca Scianitti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

12:00 Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia - Maddalena De Lucia (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

12:20 Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) - Luca Balletti (Consiglio Nazionale delle Ricerche)

12:40 Question Time
13:00 Pranzo
Pranzo
13:00 - 14:00
14:00 Gioco e scienza: complessità, validazione ed etica nella progettazione di giochi educativi - Andrea Ligabue (UniMore) Sara Ricciardi (INAF)
Gioco e scienza: complessità, validazione ed etica nella progettazione di giochi educativi
- Andrea Ligabue (UniMore)
- Sara Ricciardi (INAF)
14:00 - 14:30
Room: Sala Phictusa Negli ultimi anni il gioco ha assunto un ruolo crescente nei contesti educativi, attraverso approcci che spaziano dalla didattica ludica alla gamification, fino al game-based learning e al game design come pratica educativa. In questo quadro, il gioco viene spesso valorizzato per la sua capacità di promuovere la partecipazione attiva, la motivazione intrinseca e l'apprendimento esperienziale. Tuttavia, quando il gioco si propone di rappresentare o insegnare la scienza, emergono questioni epistemologiche ed etiche che richiedono una riflessione critica. Un gioco scientifico non si limita, infatti, a veicolare contenuti disciplinari, ma costruisce modelli di conoscenza e rappresentazioni della pratica scientifica. In questo senso, il game design può essere inteso come una forma di modellizzazione: attraverso regole, meccaniche e sistemi di ricompensa, il gioco seleziona, semplifica e traduce aspetti della ricerca scientifica, producendo visioni specifiche della scienza e dei processi di costruzione della conoscenza. Questo solleva interrogativi centrali per la didattica delle scienze: quali dimensioni della Nature of Science vengono rese visibili nei giochi educativi? In che modo le pratiche epistemiche della ricerca, come l’interpretazione dei dati, la costruzione di modelli, la negoziazione delle spiegazioni o la gestione dell’incertezza, possono essere rappresentate in forma ludica? Il contributo propone di discutere il gioco non soltanto come strumento didattico, ma anche come linguaggio narrativo e come modello di processo capace di rendere esperibili sistemi complessi. In questa prospettiva, la complessità scientifica non rappresenta necessariamente un limite per il game design, bensì una risorsa per esplorare le dinamiche epistemiche, sociali e istituzionali della pratica scientifica. A partire da una riflessione sviluppata all’interno del Game Science Research Center con i contributi di ricercatori, game designer ed esperti di didattica ludica, il contributo analizza alcune tensioni centrali nella progettazione e messa in opera di giochi educativi sulla scienza: il rapporto tra giocabilità e rigore scientifico, tra semplificazione e rappresentazione della complessità e tra motivazione ludica e responsabilità educativa. L’obiettivo è discutere possibili criteri epistemici ed etici per la progettazione e la validazione di giochi scientifici, interrogando il ruolo del gioco come spazio di esplorazione critica della scienza come pratica cognitiva, sociale e culturale.
14:30 Tavola Rotonda: Tavola Rotonda
Tavola Rotonda
14:30 - 16:40
Room: Sala Phictusa
Contributions

14:30 Radio CoMVass - Antonio Salzano (Istituto Comprensivo di Roccapiemonte (SA))

14:40 Cosmic School: fisica astroparticellare e citizen science per l'empowerment STEM - Emilia Marchitto (Liceo Scientifico "A. Einstein" Teramo)

14:50 Tavola Rotonda - Domenico Di Mauro Livia Giacomini (Istituto Nazionale di Astrofisica) Luca Balletti (Consiglio Nazionale delle Ricerche) Susanna Bertelli (LNF)
16:40 Foto di Gruppo
Foto di Gruppo
16:40 - 17:00

17:00 Incontri con le ditte del settore
Incontri con le ditte del settore
17:00 - 19:30

Poster: I sessione di Poster
I sessione di Poster
17:00 - 19:30
Room: Sala Phictusa

20:00 Cena Sociale
Cena Sociale
20:00 - 22:00
Tuesday, 12 May 2026

08:50 Sala Nitrodi A
Sala Nitrodi A
08:50 - 09:00

Sala Nitrodi B
Sala Nitrodi B
08:50 - 09:00

Sala Phictusa
Sala Phictusa
08:50 - 09:00

Sala Primavera
Sala Primavera
08:50 - 09:00
09:00 Sessione Talk martedì: Attività rivolte alla formazione dei docenti
Attività rivolte alla formazione dei docenti
09:00 - 10:45
Contributions

09:00 La fisica per Under-14: il pendolo come strumento versatile per portare la storia della fisica in classe - Valentina Penza (I.C. Gigi Proietti - Roma; Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

09:15 Escape room per insegnare le STEM: un’esperienza di formazione docenti - Anna Vignati (Dipartimento di Fisica, Università degli Studi di Torino e Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

09:30 Il “Progetto A Scuola di Protezione Civile” : un percorso di educazione e comunicazione circolare del rischio in Calabria. - Flaminia Brasini (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

09:45 In dialogo: il diritto ambientale come strumento di formazione condivisa tra mondo della ricerca e scuola - Andrea Crescenzi (Istituto di Studi Giuridici Internazionali (CNR-ISGI))

10:00 "Quantum Science and Technology for High Schools": una scuola di formazione per docenti della scuola secondaria - Alessandro Amabile (Università degli Studi di Napoli Federico II)

10:15 L’insostenibile incertezza dell’essere: misure, modelli, scenari e petardi - Micol Todesco (INGV - Sezione di Bologna) Lorenzo Miani (DIFA, Università di Bologna)
Sessione Talk martedì: Giocare con la scienza
Giocare con la scienza
09:00 - 10:45
Contributions

09:00 Esperienze di un gioco di ruolo sulla formazione di gruppi di ricerca in classi di licei - Anna Curir (INAF)

09:15 “Fotonica in Gioco”: game design per il public engagement e l’apprendimento STEAM - Fabio Chiarello (CNR-IFN)

09:30 Memory game La scienza? Un gioco da ragazze! - Ilaria Canobbio (Università degli Studi di Pavia)

09:45 Percorsi di consapevolezza del rischio sismico - Margherita Giuffrè (Istituto di geologia Ambientale e Geoingegneria (IGAG) - Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR))

10:00 “I primi venti minuti”: il Big Bang in un gioco da tavolo - Antonio Sidoti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

10:15 The Glider's Game: un esempio di co-progettazione di un gioco da tavolo scientifico-educativo. - Marina Locritani (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)
Sessione Talk martedì: Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzare la scienza
Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzare la scienza
09:00 - 10:45
Contributions

09:00 Percorsi laboratoriali per le materie STEM: alla ricerca di un diverso modo di insegnare - Chiara de Fabritiis (Università Politecnica delle Marche)

09:15 Dal cielo agli ecosistemi: il Lilium Stargazer Festival tra astronomia e biodiversità. - Umberto Rossini (Centro Studi Lilio per la Scienza e l'Astronomia ETS - Parco Astronomico "Lilio")

09:30 Il Museo di Geoscienze di Rocca di Papa: dove si incontrano Scuola & Scienza - Laura Colini (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

09:45 Level Up. Il ponte tra ricerca e scuola: il caso Sparkle - Giuliano Zendri (Level Up srl)

10:00 Natura in città: Un parco urbano come laboratorio a cielo aperto per educare alla biodiversità - Andrea Scartazza (CNR-IRET)

10:15 MiniNOI: il parco tecnologico come spazio di educazione scientifica informale - Ilaria Pozzi
Sessione Talk martedì: Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
09:00 - 10:45
Contributions

09:00 PEA: La piattaforma di educazione alimentare del CREA - Laura Gennaro (CREA-Centro di ricerca Alimenti e Nutrizione, Roma)

09:15 La Ludoteca del Registro .it: un progetto di educazione digitale - Giorgia Bassi (IIT-CNR)

09:30 PLAY INAF, la piattaforma di didattica innovativa dell’Istituto Nazionale di Astrofisica - Maura Sandri (INAF)

09:45 Il laboratorio di fisica con strumenti digitali della collaborazione Adelante - Giovanni Corrado Organtini (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

10:00 "Warning!": dalla fisica a un progetto interdisciplinare, per riflettere sulle sfide delle società moderne. - Sandra Leone (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

10:15 Astronomia e inclusione nella scuola primaria: un modello esperienziale replicabile per la didattica STEM - Angela Maria Zavaglia (Centro Studi Lilio per la Scienza e l'Astronomia ETS - Parco Astronomico "Lilio")
10:45 Caffè
Caffè
10:45 - 11:15
11:15 Sessione Talk martedì: Attività rivolte alla formazione dei docenti
Attività rivolte alla formazione dei docenti
11:15 - 13:00
Contributions

11:15 Vivere la ricerca: le esperienze dell’INFN per e con le/i docenti - Giorgio Chiarelli (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

11:30 The Water Code. Dalla ricerca alla scuola: strumenti e pratiche educative per la sostenibilità - Elisa Costa (CNR-IAS)

11:45 A pilot teachers’ training initiative focused on addressing the gender issue in STEM Education - Silvia Galano (Dipartimento di Fisica "E. Pancini", Università degli Studi di Napoli Federico II)

12:00 Astronomia multisensoriale a scuola: il progetto AMACA per una didattica inclusiva - Rachele Toniolo (INAF - Osservatorio Astronomico di Cagliari)

12:15 Tra Scuola e Scienza - Incontriamo il futuro - Stefania Fadda (Liceo Scientifico Statale “G.Spezia” Domodossola)

12:30 Investigazioni autentiche ISLE-based per il curriculum di Fisica della secondaria di primo grado - Alessandro Pietro Ventura (University of Trieste)
Sessione Talk martedì: Giocare con la scienza
Giocare con la scienza
11:15 - 13:00
Contributions

11:15 Quantum Taboo: un approccio basato sul gioco per esplorare la fisica quantistica - Simona de Luca ((1) CNR-ISASI, Istituto di Scienze Applicate e Sistemi Intelligenti, Via Castellino 111, Napoli (Italia))

11:30 Il Tavolo non basta più: la Rivoluzione Phygital nel Game-Based Learning - Sabina Maraffi (IC Minniti Napoli)

11:45 Coltiva 5, il gioco di simulazione del CREA per il secondo ciclo delle scuole primarie - Laura Gennaro (CREA-Centro di ricerca Alimenti e Nutrizione, Roma)

12:00 Insegnare Giocando: quiz ed Escape Room digitali come strumenti di apprendimento per ridurre i rischi naturali e favorire le buone pratiche di sostenibilità ambientale - Alessandra Maramai (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

12:15 Oltre i confini del laboratorio: la Realtà Virtuale per un outreach inclusivo e immersivo - Antonio Budano (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

12:30 La disseminazione scientifica per ogni ordine e grado scolastico attraverso il gioco - valeria misiti (INGV)
Sessione Talk martedì: Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzazione la scienza
Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzazione la scienza
11:15 - 13:00
Contributions

11:15 Il planetario come risorsa di didattica innovativa formale e non formale e sua valutazione - Sandro Bardelli (INAF OAS Bologna)

11:30 Studenti come innovatori: esperienze di co-progettazione scientifica nel progetto SuperScienceMe - MARIA CONCETTA CARNEVALE (Istituto per la tecnologia delle membrane-CNR)

11:45 Vivere la ricerca: le esperienze residenziali dell’INFN per studenti e studentesse - Adriana Postiglione (LNF - INFN)

12:00 Citizen science e apprendimento outdoor per il monitoraggio delle microplastiche nell’Area Marina Protetta di Portofino - Francesca Garaventa (CNR-IAS)

12:15 La rinnovata Specola M. Hack (INAF Trieste) - Giulia Iafrate (INAF Trieste)

12:30 Una Biblioteca Spaziale - Daria Dall'Olio (Planetario di Ravenna/ARAR/ChalmersINAF)
Sessione Talk martedì: Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
11:15 - 13:00
Contributions

11:15 ‘A Gianni Rodari, via Lattea quaraquarinci’: un concorso di scrittura per abbracciare l’Universo - Adamantia Paizis (INAF)

11:30 Azione, reazione (e radiazione!): ll metodo scientifico come esercizio di cittadinanza - Alessia Giampaoli (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - LNGS) Davide D'Angelo (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Flavia Maria Groppi (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Giulia De Bonis (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Giuseppina Larosa (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) MARIAGABRIELLA PUGLIESE (INFN SEZIONE DI NAPOLI) Maria Rita Coluccia (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

11:45 COsMIC RAYS Explaining high-energy astrophysics to youngsters (who usually have too high-energies to stop and hear who explains high-energy astrophysics) - Angelo Adamo (INAF-IRA Noto)

12:00 From Earth to Orbit - Federico Dogo (INAF - Istituto Nazionale di AstroFisica, OATs - Osservatorio Astronomico di Trieste)

12:15 Capire le proteine - Monica Maria Zoppè (Istituto di BioFisica (IBF) - CNR)

12:30 Dall’esplorazione dell’Universo alla didattica: strumenti e risorse per la scuola dall’esperienza INFN in CTA+ al futuro CTA++ - Carla Aramo (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
13:00 Pranzo in hotel
Pranzo in hotel
13:00 - 14:00
14:00 Sessione Talk martedì: Attività rivolte alla formazione dei docenti
Attività rivolte alla formazione dei docenti
14:00 - 15:45
Contributions

14:00 Dalla teoria all'esperienza: il modello LSOSAlab per una cittadinanza scientifica consapevole - Ilaria De Angelis (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

14:15 CO2 Lab: un percorso sulla qualità dell’aria indoor promosso dal progetto Erasmus+ CHANGE - CO2 Monitoring in scHools for digitAl aNd Green compEtences - Mariaconcetta Canino (CNR)

14:30 HOP – Hands on Physics: insegnare la fisica alle scuole secondarie di I grado con un approccio hands-on - Martina Bologna (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

14:45 Il cielo in una classe: esperienze di astrofisica per la didattica - Antonella Tarana (INAF-IAPS)

15:00 Scintillab - Daniele Molaro (Fondazione Agnelli)

15:15 Le Scienze della Terra come laboratorio naturale interdisciplinare - Alessandro Iannace (Dipartimento di Scienze della Terra, delle Risorse e dell'Ambiente (DiSTAR) Università Federico II)

15:30 EAS (Episodi di Apprendimento Situato) nell'educazione ai rischi naturali - Giovanna Lucia Piangiamore (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia - Sede di Lerici)
Sessione Talk martedì: Giocare con la scienza
Giocare con la scienza
14:00 - 15:45
Contributions

14:00 Tecnologie immersive per matematica e fisica: l’esperienza Diderot - Anna Vignati (Dipartimento di Fisica, Università degli Studi di Torino e Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

14:15 Il cielo in classe: laboratori STEM tra gioco, coding e narrazione scientifica. - Antonella Manca (Istituto comprensivo Tommaso Grossi plesso secondaria di primo grado Tito Livio)

14:30 “Nudge”: la spinta gentile per educare alla riduzione dei rischi naturali - Giovanna Lucia Piangiamore (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia - Sede di Lerici)

14:45 DI5CIS: una Escape Room interattiva per la didattica STEM in contesti di svantaggio educativo nell'ambito di 5GINED - Francesca Dagnino (ITD-CNR)

15:00 Alla Ricerca dell'equilibrio perduto: una escape room per l'apprendimento informale delle STEMS - Alessandra Rocco (CNR- Istituto Nazionale di Ottica)

15:15 HEPscape!: una escape room educativa per esplorare la fisica delle alte energie - LIVIA SOFFI (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

15:30 Question Time
Sessione Talk martedì: Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzare la scienza
Luoghi, linguaggi e strategie per valorizzare la scienza
14:00 - 15:45
Contributions

14:00 Il Museo va a scuola - Luca Malagoli (Centri di Ricerca Enrico Fermi)

14:15 Dal magnetogramma al pentagramma: un’esperienza sonora per esplorare la geofisica attraverso la musica - Paola De Michelis (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

14:30 Umanistica Digitale a scuola: percorsi di valorizzazione del patrimonio documentale e culturale - Maria Teresa Guaglianone (Istituto di Informatica e Telematica del Consiglio Nazionale delle Ricerche)

14:45 Dalla trasmissione alla co-creazione: linguaggi e pratiche per una cultura scientifica partecipata - Giuliana Galati (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

15:00 Dalla ricerca alla scuola per scoprire la biodiversità - Francesca Bretzel (CNR IRET, Pisa)

15:15 Enlighting CoVisions. Ibridazioni tra Fisica, Arte e Design - Elisabetta Baldanzi (CNR Istituto Nazionale di Ottica, Università degli Studi di Firenze)

15:30 Impatto tangibile da un cielo invisibile: l’astrofisica d’avanguardia in classe - Anna Wolter (INAF - OABrera)
Sessione Talk martedì: Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
14:00 - 15:45
Contributions

14:00 INFN Kids - la scienza con le bambine e i bambini - Susanna Bertelli (LNF)

14:15 Grande come un virus: la mostra in classe - Claudia Massa (Istituto di Biofisica - CNR)

14:30 STEM UP! Scienza, Tecnologia, Creatività - Antigone Marino (CNR-ISASI, Istituto di Scienze Applicate e Sistemi Intelligenti, c/o Dipartimento di Fisica, Università di Napoli Federico II, Monte S. Angelo, via Cinthia, 80126 Napoli (Italia))

14:45 Educazione allo sviluppo sostenibile con le ricercatrici e i ricercatori nella scuola primaria - Paola De Nuntiis (CNR-ISAC)

15:00 Strumenti e risorse per l’insegnamento delle Scienze della Terra: una piattaforma ad accesso libero per i docenti della scuola secondaria - Alessandro Iannace (Università degli Studi Federico II di napoli) Teresita Gravina (Unviersità degli studi Federico II di Napoli)

15:15 Esplorare la ricerca scientifica: tecnologie immersive e innovazione nella valorizzazione della conoscenza all’INAF - Laura Daricello

15:30 Question Time
15:45 Caffè
Caffè
15:45 - 16:15
16:15 Sessione Talk martedì: Attività rivolte alla formazione dei docenti
Attività rivolte alla formazione dei docenti
16:15 - 18:00
Contributions

16:15 Percorsi educativi sulla geotermia: collaborazione tra scuola e ricerca - valeria misiti (INGV)

16:30 Il Museo di Geoscienze di Rocca di Papa (MuGeos) dell’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), come spazio per guidare i docenti verso una didattica innovativa ed inclusiva: l’esempio dell’ERASMUS+ A.C.I.I.S. - Laura Colini (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

16:45 La meccanica quantistica tra le mani: esperienze con dimostratori e simulazioni partecipate - Maria Bondani (CNR - Istituto di Fotonica e Nanotecnologie) Valentina DE RENZI (Dipartimento FIM, Università di Modena e Reggio Emilia)

17:00 INFN e CODING: PROBLEM SOLVING, CREATIVITÀ E MULTIDISCIPLINARITÀ - Annalea Corallo (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

17:15 reAGIRE in classe: sperimentare per apprendere - Paola De Nuntiis (CNR-ISAC)

17:30 Question Time
Sessione Talk martedì: Giocare con la scienza
Giocare con la scienza
16:15 - 18:00
Contributions

16:15 L’esperienza di CNR, INFN, OGS, INAF nel GSRC: una comunità di ricerca e di pratiche per l’educazione e la divulgazione scientifica. - Antonio Sidoti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Fabio Chiarello (IFN-CNR) Rita Blanos (OGS) sara ricciardi (INAF GSRC)

16:30 QTris, il gioco della Meccanica Quantistica - Alessandro Amabile (Università degli Studi di Napoli Federico II)

16:45 La Fisica si fa bella - Libera Nasti (I.C. “Tito Livio-Fiorelli”, Napoli e “Accademia di Belle Arti”, Napoli) Stefania Fadda (Liceo Scientifico Statale “G.Spezia” Domodossola)

17:00 Escape room educative per le discipline STEM: “The Great Garbage Patch: The Bionauts’ Challenge”, un’esperienza didattica sull’inquinamento da microplastiche e sulle possibili strategie di mitigazione - Luisa Bracci Lauriero (CNR)

17:15 Qubit, giochi e paradossi: un approccio integrato all’educazione in fisica quantistica - Maria Bondani (CNR - Istituto di Fotonica e Nanotecnologie)

17:30 Question Time
Sessione Talk martedì: Luoghi, linguaggi e strategia per valorizzare la scienza
Luoghi, linguaggi e strategia per valorizzare la scienza
16:15 - 18:00
Contributions

16:15 Lo storytelling come strumento di public engagement: scienziate visionarie tra ambiente, clima e gender gap nelle STEM - Sabrina Presto (ICMATE-CNR)

16:30 Il Modello di Public Engagement dei Laboratori Nazionali dell’INFN con il Sistema Scolastico - Diana Carbone (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

16:45 Gerrei Astrofest: strategie di public engagement al Sardinia Radio Telescope - Rachele Toniolo (INAF - Osservatorio Astronomico di Cagliari)

17:00 Conoscere, e riconoscere, per scegliere - Pier Francesco Moretti (Consiglio Nazionale delle Ricerche)

17:15 Arte e scienza per agire la complessità della realtà - Stefano Legnaioli (ICCOM-CNR)

17:30 La collaborazione scuola-ricerca nella riscoperta del territorio - Giuseppe Barbieri (Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto per la Tecnologia delle Membrane)

17:45 Question time
Sessione Talk martedì: Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
Strumenti/contenuti/risorse per la scuola
16:15 - 18:00
Contributions

16:15 Progetto 5GINED: Connettività 5G e Innovazione Educativa - Tullio Pacelli

16:30 Il potere delle parole. Video-guida all’utilizzo del linguaggio inclusivo rispetto al genere. - Anita Grezio (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)

16:45 Fisica in digitale: iniziative online, interattive e inclusive per il mondo della scuola - Francesca Mazzotta (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

17:00 Avvicinare alla scienza con il gioco, la narrazione fantastica e la teatralizzazione delle esperienze - Andrea Mameli (Centro di ricerca, sviluppo e studi superiori in Sardegna CRS4)

17:15 Un incontro tra Scienza e Arte alla scoperta dei robot - Giovanna Aracri (STIIMA-CNR)

17:30 Oltre la divulgazione: revisione tra pari, scienza aperta e formazione scientifica in aula con Frontiers for Young Minds - Eleonora Colangelo (Frontiers)

17:45 Formazione e Orientamento sulle STEM per le secondarie di primo grado - un'esperienza progettuale - Cristina d'Alessandro (E.I.T.D. S.r.l.) Manuel Moscariello (Associazione Scienze Naturali Unite aps) Stefano Mungiguerra (Fondazione Citta' Nuova ETS) Tommaso D'Alterio (Fondazione Enrico Isaia e Maria Pepillo Onlus) Valentina Casola (Università degli studi Napoli Federico II)
18:30 Poster

18:30 - 20:00
Room: Sala Phictusa

20:30 Cena in hotel
Cena in hotel
20:30 - 22:00

22:00 Sessione di giochi
Sessione di giochi
22:00 - 00:00
Room: Sala Phictusa
Wednesday, 13 May 2026
09:00 Sessione Talk martedì: Sessione di Talk mercoledì
Sessione di Talk mercoledì
09:00 - 10:45
Room: Sala Phictusa
Contributions

09:00 “Quanto. La rivoluzione in un salto”: esposizione interattiva sulla Meccanica Quantistica - versioni site specific e itinerante - Francesca Scianitti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

09:15 EduINAF: un ecosistema editoriale per la didattica e il public engagement in astrofisica - Livia Giacomini (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)

09:30 ScienzaPerTutti: vent’anni di comunicazione della fisica tra web, scuola e nuovi media - Danilo Domenici (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - LNF)

09:45 La scienza per il pubblico: buone pratiche e casi studio di attività realizzate dall’Area territoriale di Ricerca di Roma 1 (ARRM1) del CNR - Alessandra Fino (CNR-IIA)

10:00 La rete CNR-CREO per le SCUOLE - Rosarita Tatè (Consiglio Nazionale delle Ricerche ISTITUTO di GENETICA e BIOFISICA)

10:15 Comunicare la scienza: il public engagement dell’INGV tra blog e social - Domenico Di Mauro

10:30 Question Time - Caterina Boccato (Istituto Nazionale di Astrofisica) Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
10:45 Caffè
Caffè
10:45 - 11:00
11:00 Sessione Inviti mercoledi: Talk ad invito
Talk ad invito
11:00 - 13:00
Room: Sala Phictusa
Contributions

11:00 LA SOSTANZA DEI SOGNI TEATRO E SCIENZA - Filippo Tognazzo

11:30 Oltre l’utile: l’IA come sfida epistemica e culturale per l’educazione - Manuel Gentile (CNR)

12:00 Scienza (tutta?) da ascoltare - Marco Motta (RAI)

12:30 Azioni e visioni dell'IAU Office of Astronomy for Education: un ufficio internazionale per il dialogo attraverso l'education - Livia Giacomini (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Stefano Sandrelli (INAF - IAU OAE Center Italy)
13:00 Conclusioni - Luca Balletti (Consiglio Nazionale delle Ricerche) Maddalena De Lucia (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia) Domenico Di Mauro Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Caterina Boccato (Istituto Nazionale di Astrofisica) Francesca Scianitti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare) Livia Giacomini (Istituto Nazionale di Astrofisica)
Conclusioni
- Luca Balletti (Consiglio Nazionale delle Ricerche)
- Maddalena De Lucia (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia)
- Domenico Di Mauro
- Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
- Caterina Boccato (Istituto Nazionale di Astrofisica)
- Francesca Scianitti (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
- Livia Giacomini (Istituto Nazionale di Astrofisica)
13:00 - 13:15
Room: Sala Pictusa
13:15 Pranzo
Pranzo
13:15 - 14:15
14:15 Gita Sociale - Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
Gita Sociale
- Pierluigi Paolucci (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
14:15 - 17:15
Giro dell'isola in barca con partenza dal Ischia Porto e ritorno a Ischia Porto. Abbigliamento sportivo e crema solare.

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