Relatori
Illya Drebot
(Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
Michele Bertucci
(Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
Descrizione
Il progetto presenta due esperienze di laboratorio finalizzate alla comprensione del principio di Archimede.
Entrambe le attività sono rivolte a studenti del secondo anno del liceo scientifico.
Gli esperimenti permettono di osservare direttamente gli effetti della spinta di Archimede attraverso la misura dei dati promuovendo la verifica sperimentale delle leggi fisiche.
Il lavoro stimola la riflessione su fenomeni quotidiani legati al galleggiamento e aiuta lo sviluppo delle competenze scientifiche di base.
L'approccio pratico rafforza la comprensione dei concetti teorici affrontati in aula.
| Istituto | Liceo scientifico Filippo Lussana |
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Authors
Illya Drebot
(Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
Michele Bertucci
(Istituto Nazionale di Fisica Nucleare)
