Login

101° Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisica

21–25 Sept 2015
Dipartimento di Fisica - "Sapienza" Università di Roma
Europe/Rome timezone

Session

Didattica e storia della fisica

21 Sept 2015, 16:00
Dipartimento di Fisica - "Sapienza" Università di Roma

Dipartimento di Fisica - "Sapienza" Università di Roma

Conveners

Didattica e storia della fisica

  • F. Monti
  • P. Rossi

Didattica e storia della fisica

  • P. Rossi
  • A. Stefanel

Didattica e storia della fisica

  • P. Rossi
  • F. Guerra

Didattica e storia della fisica

  • N. Robotti
  • P. Rossi

Didattica e storia della fisica

  • M. Michelini
  • P. Rossi

Didattica e storia della fisica

  • P. Rossi
  • N. Vittorio

Didattica e storia della fisica

  • P. Rossi
  • F. Buccella

Presentation materials

There are no materials yet.

  1. 81. Relazione su invito: Visions for Science Education.
    Julia Higgins (Imperial College, London)
    21/09/2015, 16:00
  2. 82. Relazione su invito: Dieci anni di didattica e divulgazione della Fisica all'Università di Firenze.
    Dr Samuele Straulino (Università di Firenze)
    21/09/2015, 16:30
  3. 91. Comunicazione: Un esempio di insegnamento della fisica attraverso la metodologia CLIL.
    Mr PAOLO TERUZZI (LICEO SCIENTIFICO F. ENRIQUES - UNIVERSITA' DEGLI STUDI MILANO BICOCCA)
    21/09/2015, 17:00
  4. 83. Comunicazione: COMUNICARE LA LUCE. Metodologie e strumenti di comunicazione della scienza per la scuola.
    Dr Liù M. Catena (Centro di Ricerca e Formazione permanente per l'Insegnamento delle discipline scientifiche - Università di Roma Tor Vergata)
    21/09/2015, 17:12
  5. 84. Comunicazione: Il corso di laurea in Ottica e Optometria in Italia: una indagine occupazionale.
    Maria Pia Bussa (TO)
    21/09/2015, 17:24
  6. 85. Comunicazione: Un amico ritrovato un semplice esperimento di ottica geometrica con un importante contenuto didattico.
    F. Fontana
    21/09/2015, 17:36
  7. 86. Comunicazione: I percorsi della luce.
    Ms MARTA RINAUDO (DIPARTIMENTO DI FISICA TORINO)
    21/09/2015, 17:48
  8. 87. Comunicazione: Laboratorio Dispositivi ottici per ICT degli Stage PLS a Tor Vergata.
    Dr paolo prosposito (Industrial Engineering Department University of Rome Tor Vergata)
    21/09/2015, 18:00
  9. 88. Comunicazione: Per un'educazione scientifica a colori.
    Prof. Cerreta Pietro (Associazione ScienzaViva, Centro della Scienza, Calitri)
    21/09/2015, 18:12
  10. 89. Comunicazione: I licei musicali: una occasione per riproporre l'antico legame tra Fisica e Musica.
    S. Giudici
    21/09/2015, 18:24
  11. 90. Comunicazione: PLS e Melloni day: vita e opere di un fisico irriverente.
    Dr Emanuela Colombi (Dipartimento di Fisica di Parma - Liceo delle scienze Umane (PR))
    21/09/2015, 18:36
  12. 210. Relazione su invito: Il PLS novità e prospettive.
    N. Vittorio
    22/09/2015, 09:00
  13. 211. Relazione su invito: La fisica moderna nella scuola secondaria.
    M. Michelini
    22/09/2015, 09:30
  14. 212. Relazione su invito: Un intervento formativo pilota per costruire le basi di meccanica quantistica a studenti di matematica e informatica.
    Prof. Francesca Monti (Dipartimento di Informatica - Universita' di Verona)
    22/09/2015, 10:00
  15. 213. Relazione su invito: Conoscenze di meccanica quantistica degli studenti del primo anno della laurea triennale in fisica.
    Dr Italo Testa (Dipartimento di fisica - Università FEDERICO II Napoli)
    22/09/2015, 10:30
  16. 214. Comunicazione: Fisica quantistica a scuola tra innovazione curricolare, vincoli scolastici e obiettivi di ricerca: l'esperienza di Bologna.
    O. Levrini
    22/09/2015, 11:00
  17. 215. Comunicazione: La meccanica quantistica nella scuola secondaria e la formazione degli insegnanti.
    Dr Giampaolo Lai (Università degli Studi di Cagliari)
    22/09/2015, 11:12
  18. 216. Comunicazione: Fisica quantistica a scuola tra innovazione curricolare, vincoli scolastici e obiettivi di ricerca: l'esperienza di Pavia.
    M. Malgieri
    22/09/2015, 11:24
  19. 217. Comunicazione: Physics for gifted children: A laboratory experience for primary- and middle-school students.
    Sabine Elisabeth Hemmer (PD)
    22/09/2015, 11:36
  20. 219. Comunicazione: Young Minds, un progetto per la crescita professionale della prossima generazione di fisici.
    Dr Antigone Marino (CNR-ISASI, Dipartimento di Fisica, Università degli Studi di Napoli “Federico II”)
    22/09/2015, 11:48
  21. 220. Comunicazione: Un percorso di apprendimento inquiry-driven sulle proprietà del trasporto elettronico nei semiconduttori.
    Prof. Dominique Persano Adorno (Dipartimento di Fisica e Chimica, Università di Palermo)
    22/09/2015, 12:00
  22. 221. Comunicazione: Il progetto EU HOPE e l'indagine SSQ sugli aspetti che ispirano i giovani a studiare fisica.
    L. Santi
    22/09/2015, 12:12
  23. 222. Comunicazione: Dall'aforisma scientifico al disegno creativo. Esperienze di classificazione e valutazione dei disegni prodotti dagli studenti nelle varie edizioni dei progetti didattico-divulgativi Adotta Scienza e Arte nella tua classe.
    B. Boccardi, F. L. Fabbri
    22/09/2015, 12:24
  24. 223. Comunicazione: La terza edizione del progetto Adotta Scienza e Arte nella tua classe.
    B. Boccardi, F. L. Fabbri
    22/09/2015, 12:36
  25. 243. Relazione su invito: Il colore del calore: Macedonio Melloni e l'infrarosso.
    N. Robotti
    23/09/2015, 14:30
  26. 244. Relazione su invito: Diffrazione ottica: una sperimentazione di ricerca per l'apprendimento di contenuti, strumenti e metodi della fisica.
    A. Stefanel
    23/09/2015, 15:00
  27. 245. Relazione su invito: Pietro Blaserna: uno scienziato illuminato a via Panisperna.
    Mrs MIRIAM FOCACCIA (CENTRO FERMI-ROMA; DIP. DI FILOSOFIA E COMUNICAZIONE-BOLOGNA)
    23/09/2015, 15:30
  28. 351. Relazione su invito: Gatto, un maestro per la fisica teorica italiana.
    Prof. Franco Buccella (NA)
    24/09/2015, 09:00
  29. 350. Relazione su invito: L'amplificatore di Enrico Fermi nella scoperta della radioattività indotta da neutroni del Marzo 1934.
    F. Guerra
    24/09/2015, 09:30
  30. 352. Relazione su invito: Le origini della ricerca delle onde gravitazionali a Roma.
    A. La Rana
    24/09/2015, 10:00
  31. 353. Comunicazione: FERMIAC: il calcolatore analogico progettato da Enrico Fermi.
    Fabrizio Coccetti (LNF)
    24/09/2015, 10:30
  32. 354. Comunicazione: Macedonio Melloni e il dagherrotipo.
    Dr Emanuela Colombi (Dipartimento di Fisica di Parma - Liceo delle scienze Umane (PR))
    24/09/2015, 10:42
  33. 355. Comunicazione: Ettore Majorana e le ricerche militari: due mondi separati?
    Dr Carlo Artemi (Ministero Pubblica istruzione)
    24/09/2015, 10:54
  34. 356. Tavola Rotonda: How to come to a rational energy policy in Europe.
    24/09/2015, 11:06
  35. 419. Relazione su invito: Il meccanismo di Higgs: un percorso per insegnanti nel quadro del progetto europeo TEMI.
    Dr Marco Giliberti (Università degli Studi di Milano)
    24/09/2015, 16:30
  36. 420. Comunicazione: La metodologia enquiry del progetto europeo TEMI per gli insegnanti del TFA.
    Dr Sara Barbieri (Università degli Studi di Milano)
    24/09/2015, 17:00
  37. 421. Comunicazione: Giochi da tavolo come strumento per la didattica: da Quantum Race al concorso Fotonica in Gioco.
    Dr Fabio Chiarello (IFN-CNR)
    24/09/2015, 17:12
  38. 422. Comunicazione: Formazione degli insegnanti di scuola secondaria superiore sulla fisica moderna nell'ambito del Piano Lauree Scientifiche --- Fisica a Napoli
    Dr Silvia Galano (International School of Advanced Studies University of Camerino)
    24/09/2015, 17:24
  39. 423. Comunicazione: Laboratorio di Radioattività a scuola: un approccio interdisciplinare.
    Concetto Gianino (CT)
    24/09/2015, 17:36
  40. 426. Comunicazione: Un'attività didattico-laboratoriale: assemblare e mettere in funzione un rivelatore di particelle a piatti resistivi.
    A. Milazzo
    24/09/2015, 17:48
  41. 427. Comunicazione: Misurando la radioattività naturale.
    Dr Vera Montalbano (Dipartimento di Scienze Fisiche, della Terra e dell'Ambiente, Università di Siena)
    24/09/2015, 18:00
  42. 643. Comunicazione: Energia, cibo e sostenibilità.
    Dr Vera Montalbano (Dipartimento di Scienze Fisiche, della Terra e dell'Ambiente, Università di Siena)
    24/09/2015, 18:12
  43. 428. Comunicazione: Misurare la costante di Rydberg con uno spettrofotometro fatto in casa.
    P. Onorato
    24/09/2015, 18:24
  44. 642. Comunicazione: Laboratorio di Tecniche astronomiche per la Fisica Solare degli Stage PLS a Tor Vergata
    Prof. Francesco Berrilli (Dept. of Physics, Universita' di Roma Tor Vergata)
    24/09/2015, 18:36
  45. 429. Comunicazione: Laboratorio di Comunicazione e divulgazione scientifica degli Stage PLS a Tor Vergata.
    Prof. Francesco Berrilli (Dept. of Physics, Universita' di Roma Tor Vergata)
    24/09/2015, 18:42
  46. 502. Relazione su invito: Teaching nanomagnetism: peer education by e-learning platform.
    Dr Davide Peddis (ISM-CNR)
    25/09/2015, 09:00
  47. 503. Relazione su invito: Gerbert of Aurillac and the acoustics of organ pipes.
    Dr Costantino Sigismondi (ICRA)
    25/09/2015, 09:18
  48. 508. Comunicazione: Sun and artificial stars and planets for daytime wave optics experiments.
    Dr Costantino Sigismondi (ICRA)
    25/09/2015, 09:36
  49. 504. Comunicazione: Test and characterization of Multigap Resistive Plate Chambers for the EEE Project.
    Mr Edoardo Bossini (university of Siena-INFN Pisa)
    25/09/2015, 09:48
  50. 506. Comunicazione: Laboratorio di Astrobiologia degli Stage PLS a Tor Vergata: la ricerca di pianeti e di vita intorno ad altre stelle.
    Prof. Daniela Billi (University of Rome Tor Vergata)
    25/09/2015, 10:00
  51. 507. Comunicazione: Un percorso didattico sui Moti Celesti ed i fenomeni astronomici di base costruito mediante la metodologia della learning progression.
    Dr Silvia Galano (International School of Advanced Studies University of Camerino)
    25/09/2015, 10:22
  52. 512. Comunicazione: Un'attività didattica nell'ambito del progetto EEE: determinare l'efficienza di un rivelatore di particelle.
    Lucia Garritano (Università della Calabria)
    25/09/2015, 10:34
  53. 509. Comunicazione: Una sperimentazione di ricerca sul concetto di campo magnetico in una classe quarta di liceo scientifico.
    Dr maria moretti (università di udine)
    25/09/2015, 10:46
  54. 510. Comunicazione: Verso l'effetto Zeeman.
    Ms Maria Beatrice Vallero (Università degli Studi di Torino)
    25/09/2015, 10:58
  55. 511. Comunicazione: Designing and building Helmholtz coils: cooperative learning and learning by doing.
    Prof. Vasco Abiuso (Liceo Scientifico Statale Giuseppe Peano - Monterotondo)
    25/09/2015, 11:10
  56. 513. Comunicazione: Un'esperienza di ricerca didattica sul concetto di campo magnetico in una classe quarta di liceo scientifico.
    M. Moretti
    25/09/2015, 11:22
  57. 638. Comunicazione: SPEM (Science Physics Engineering and Mathematics) campus. Un campus estivo di robotica per gli studenti della scuola secondaria superiore.
    Dr Daniele Grosso (Università di Genova, Dipartimento di Fisica)
    25/09/2015, 11:34
  58. 639. Comunicazione: Esperienze di spettrofotometria per la scuola con arduino.
    Dr Daniele Grosso (Università di Genova, Dipartimento di Fisica)
    25/09/2015, 11:46
  59. 605. Relazione su invito: European Reserchers Night 10th anniversry, the story of Frascati Scienza.
    Francesca Spagnoli (LNF)
    25/09/2015, 15:30
  60. 606. Comunicazione: Riflessioni e congetture sulla complessità cinematica.
    M. Gambassi
    25/09/2015, 16:00
  61. 607. Comunicazione: Analogo meccanico di una giunzione Josephson sovrasmorzata.
    Dr immacolata d'acunto (Universita Salerno Dipartimento Fisica "Caianiello")
    25/09/2015, 16:12
  62. 608. Comunicazione: Degenerazione accidentale nell'oscillatore isotropo quanto-tridimensionale: un chiarimento in termini degli operatori di Ladder.
    Dr Stefano Patrì (Dipartimento MEMOTEF - "Sapienza" Università di Roma)
    25/09/2015, 16:24
  63. 609. Comunicazione: Multiple answer questionnaires can help students in self-evaluating their preparation to the exams.
    Prof. fabrizio fontana (università guglielmo marconi)
    25/09/2015, 16:36
  64. 610. Comunicazione: Isochronicity of mechanical oscillators: teaching approaches and educational impact.
    Prof. Adriano Filipponi (Dipartimento di Scienze Fisiche e Chimiche, Universita` degli Studi dell'Aquila)
    25/09/2015, 16:48
  65. 611. Comunicazione: I solitoni e il loro sviluppo storico.
    GIUSEPPE VATINNO (SIF)
    25/09/2015, 17:00
  66. 612. Tavola Rotonda: La formazione degli insegnanti
    25/09/2015, 17:12
Building timetable...