Speaker
Description
Lo spazio è sempre più accessibile grazie alla crescente disponibilità di tecnologie che, tra l’altro, stanno contribuendo all’emergere di una “space economy” capace di coinvolge le più svariate competenze. Infatti, il numero di professioni legate allo spazio sta aumentando rapidamente; espandendosi in settori al di là di quelli scientifici, e a tutti i livelli di qualifica. Pertanto, una conoscenza spaziale di base è richiesta fin d’ora e presto sarà addirittura necessaria, per tutti/e, e quindi a partire almeno dalle scuole superiori. Non è solo una questione di formazione professionale, quanto anche di cittadinanza rispetto imminenti temi geopolitici e ambientali, quali l’inquinamento spaziale, l’utilizzo delle numerose risorse spaziali (materiali, orbitali, frequenze), di cui le giovani generazioni devono essere coscienti.
A questo scopo, nel 2025 il MIT-Italy FVG Seed Fund ha finanziato il progetto “From Earth to Orbit: Building a Space-Conscious Generation”: una collaborazione in cui il M.I.T. di Cambridge (USA) e l’Università di Trieste hanno unito le proprie competenze nei campi spaziale (Laboratorio di Astrofisica Spaziale a Trieste) e della didattica STEM (la comunità di apprendimento per esperimenti didattici Experimental Study Group al M.I.T.). L’obiettivo della collaborazione consiste nell’avviare lo sviluppo di una didattica spaziale per le scuole superiori, invitando a farne una materia di studio a sé stante, con un proprio libro modulare di riferimento (in preparazione), e costruita tramite esperienze/workshop con le scuole. Tale didattica è elaborata a partire da principi di fisica a livello della scuole superiori, ma il ciclo di lezioni intende estendersi anche a temi come space law e al campo umanistico. Le lezioni impiegano vari metodi pedagogici, in cui studenti e studentesse vengono guidati a concepire una propria missione spaziale intera attraverso lo studio delle sue varie parti, così da capire le diverse questioni fondamentali dello spazio.
| Destinatari principali | Scuola secondaria II grado |
|---|---|
| Parole Chiave | spazio, didattica, fisica, professioni, cittadinanza |