Speaker
Description
Le attività di divulgazione e disseminazione rappresentano strumenti fondamentali per accrescere la conoscenza e la sensibilità sui temi energetici contribuendo a favorire l’attuazione di piani che possano favorire l’indipendenza energetica.
In quest’ottica, il progetto IRGIE (Inventario delle Risorse Geotermiche delle Isole Eolie) coordinato dall’INGV e finanziato dalla Regione Siciliana, rappresenta una prima sperimentazione di percorsi educativi dedicati al tema della geotermia, basata sulla stretta collaborazione tra il mondo della ricerca e quello della scuola. Tale sperimentazione si sviluppa attraverso un’offerta formativa strutturata su metodologie già consolidate (https://www.edurisk.it/) che prevedono il coinvolgimento attivo degli insegnanti.
L’ approccio adottato è multidisciplinare e interdisciplinare, permettendo di integrare i contenuti della geotermia con diverse discipline curricolari.
Nello specifico i percorsi educativi sono stati strutturati con l’obiettivo di :
● promuovere l'apprendimento dei concetti base della geotermia,
● favorire lo sviluppo di capacità critica rispetto ai rischi, benefici e aspetti di sostenibilità legati all'uso delle risorse naturali;
● incentivare la collaborazione attiva tra docenti, studenti e comunità scientifica.
La Proposta Formativa, realizzata nelle scuole delle Isole Eolie, è stata articolata in quattro step, durante l’a.s. 2025 – 2026:
1. Corso di formazione online/in presenza
2. Supporto a distanza e/o in presenza
3. Incontro finale con gli insegnanti con produzione di materiale relativo alle attività svolte
4. Evento partecipato
Il progetto ha inoltre sviluppato e fornito ai docenti gli strumenti per realizzare i percorsi formativi sulle risorse geotermiche per i diversi ordini e gradi scolastici, tra cui il Volume “Conoscere la Geotermia”; libro illustrato “Il magico calore della Terra”; sito web: pulse.ingv.it, che rappresenta un modello replicabile di integrazione tra ricerca scientifica e didattica
| Destinatari principali | Docenti |
|---|---|
| Parole Chiave | geotermia, apprendimento, formazione |