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Description
Il Premio Asimov, nato nel 2015 e oggi alla sua undicesima edizione, rappresenta uno dei casi di maggior successo in Italia di sinergia tra enti di ricerca (INFN in primis), università e mondo della scuola. Con una giuria composta da oltre 15.000 studenti e una rete di 1.200 docenti, il Premio trasforma il libro di divulgazione scientifica in uno strumento di partecipazione democratica e cittadinanza attiva.
Il contributo descrive l’evoluzione del modello metodologico e tecnologico del progetto:
- La struttura: il ruolo della Commissione Scientifica nella selezione delle opere e la valutazione incrociata delle recensioni studentesche (cross-regional peer review).
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L’impatto: l’analisi dei dati raccolti tramite la piattaforma proprietaria dell’INFN Cagliari, che evidenzia come il Premio sia per il 70% degli studenti il primo punto di contatto con gli enti di ricerca.
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Le sfide dell'IA: la collaborazione con le scuole, l'integrazione di strumenti per il monitoraggio dell'uso di IA generative e del plagio, trasformando la sfida digitale in un’occasione di riflessione sul metodo della scienza e sul rigore della scrittura scientifica.
L’esperienza del Premio Asimov dimostra come la lettura critica possa abbattere la barriera tra cultura umanistica e scientifica, creando un ponte solido e scalabile per la formazione dei ricercatori e dei cittadini di domani.
| Destinatari principali | Scuola secondaria II grado |
|---|---|
| Parole Chiave | libri scientifici, lettura critica, interdisciplinarità, intelligenza artificiale |