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Description
Nell’ambito delle attività di divulgazione e comunicazione scientifica, IRET-Napoli, interagisce attivamente con le scuole attraverso laboratori didattici, seminari e iniziative di divulgazione scientifica. I progetti, focalizzati su scienze della vita, biotecnologie e sostenibilità ambientale, vedono ricercatori impegnati in attività pratiche per studenti di vari livelli scolastici. Le principali iniziative per le scuole sono: Ricercatori fra i Banchi di Scuola, Scienziati per un giorno – Imparo Sperimentando, Genetica Evoluzione e Biodiversità.
Ricercatori fra i Banchi di Scuola, ha convolto 53 classi della Scuola Primaria e Secondaria dell’Istituto comprensivo D’Ovidio Nicolardi-E.A. Mario di Napoli. In ogni lezione la classe è diventata laboratorio, inteso come spazio in cui si si riflette, si idea, si costruisce, e si rielaborano le proprie conoscenze per realizzare un obiettivo. Le lezioni hanno seguito un approccio laboratoriale e cooperativo per suscitare interesse, coinvolgimento, e “curiosità” dei discenti e valorizzarne la creatività.
Scienziati per un giorno – Imparo Sperimentando ha offerto a numerosi studenti un'esperienza diretta di ricerca scientifica. I giovani partecipanti si sono trasformati in ricercatori, affrontando temi cruciali come le emergenze ambientali e la tutela della biodiversità attraverso attività laboratoriali pratiche e coinvolgenti. Le giornate sono facilmente ottimizzate sull’età dei partecipanti.
Il progetto Genetica Evoluzione e Biodiversità rivolto ad alcune classi del “L S Mazzini di Napoli”, porta ad osservare e analizzare i diversi caratteri ereditari sia negli studenti che nel moscerino della frutta Drosophila, alla scoperta del concetto di mutazione e dello studio delle leggi della genetica.
In sintesi, queste attività mirano a sviluppare la cittadinanza scientifica, avvicinando i giovani alle competenze STEM e promuovendo un dialogo costruttivo tra mondo della ricerca e mondo della scuola.
| Destinatari principali | Scuola secondaria II grado |
|---|---|
| Parole Chiave | Scienze della vita, biodiversità, biotecnologia, STEM, genetica |