Scuola e Ricerca: il public engagement per la cultura scientifica del futuro

Una coinvolgente esperienza dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) come strumento per la divulgazione scientifica.

Not scheduled

20m

Sala Phictusa (Hotel Continental Terme)

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Speaker

Vincenza Maiolino (Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia - Sezione di Catania - Osservatorio Etneo (INGV-OE))

Description

L’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV) è un punto di riferimento per la ricerca scientifica nell’ambito delle Scienze della Terra e svolge una funzione strategica nella sorveglianza e nel monitoraggio dei fenomeni naturali, quali eruzioni, tsunami e terremoti. Esso ha anche il compito di contribuire alla divulgazione scientifica nell’ambito delle geo-scienze e della geofisica, al fine di promuovere una stretta relazione tra ricerca e società.
Tra le attività nell’ambito della Terza Missione l’INGV organizza percorsi di Formazione Scuola-Lavoro (FSL, ex PCTO). Questi percorsi offrono una valida opportunità per acquisire competenze diverse e per trasferire agli alunni conoscenze in ambito scientifico, naturalistico e geologico. Inoltre, rappresentano un’occasione per apprendere nozioni sulla tutela della sicurezza e della salute negli ambienti di lavoro della ricerca, nonché un’opportunità per far scoprire professioni tecnico-scientifiche nell’ambito delle geo-scienze, spesso poco conosciute.
Nel prosieguo della pluriennale esperienza in attività con le scuole, nel corso dell’anno scolastico 2023-2024 l’Osservatorio Etneo dell’INGV (INGV-OE) ha sottoscritto una convenzione con il Liceo Scientifico “Principe Umberto di Savoia” di Catania, per lo svolgimento di un percorso di formazione e orientamento. Attraverso questo percorso gli studenti hanno ampliato la conoscenza geologica del proprio territorio e dei fenomeni naturali che lo interessano, hanno conosciuto le azioni da attuare per mitigare e ridurre i rischi naturali, hanno compreso il ruolo istituzionale dell’Ente e l’importanza della comunicazione istituzionale per favorire e rafforzare l’interazione tra ricerca e società. L’attività si è conclusa con un gioco di ruolo in cui gli studenti hanno simulato le attività di sorveglianza quotidiana della sala operativa dell’INGV-OE, interpretando i ruoli chiave e partecipando con entusiasmo e proattività.