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Saranno presentati i risultati dell'indagine fatta nell’ambito di “Programme for International Student Assessment” (PISA) dell'OCSE 2006 e dei test di ammissione ai corsi di laurea in medicina i quali evidenziano le carenze della conoscenza scientifica tra i giovani. Verranno poi presentate le considerazioni della Commissione Europea sul modello di insegnamento delle materie scientifiche ed i suggerimenti da lei proposti. Si presentera’ quindi l'idea di un approccio metodologico per l'insegnamento della fisica nelle scuole medie superiori e nei corsi di laurea triennali che punta al superamento delle difficolta’ rilevate. In particolare, verra’ illustrato il disegno di una proposta a livello europeo per lo sviluppo dei contenuti connessi al modello educativo mostrato.